 CURSO DE APRIMORAMENTO EM DISLEXIAS E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM 2010 - 140H/AULA
COORDENAÇÃO CIENTÍFICA: Dr JAIME ZORZI
Especialista em Linguagem; Mestre em Distúrbios da Comunicação – PUC SP; Doutor em Educação – UNICAMP
Duração: |
140H/aula |
Módulos: |
14 módulos de 10 horas/aula |
Dias: |
Uma Sexta-Feira ao Mês |
Horário: |
de 9:00H às 18:00 H |
Inscrição: |
R$ 80,00 (desconto de 50%) |
Mensalidade: |
R$ 250,00 |
APRESENTAÇÃO
Os problemas que atingem o desempenho escolar, como os distúrbios de aprendizagem e as dislexias, estão tendo um grande destaque no meio clínico e educacional. Atingir tal evidência tem suas razões porque, mais do que uma questão escolar, o não aprender é, acima de tudo, uma questão de adaptação sócio-emocional, com forte impacto em toda a vida do aprendiz.
Compreender o processo de aprendizagem, as limitações que podem prejudicá-la, assim como diferenciar os verdadeiros dos falsos distúrbios de aprendizagem, apresentam-se como elementos fundamentais. A consideração destes aspectos cria condições para ações que visem intervenções eficazes no sentido de identificar e tratar, tanto do ponto de vista clínico quanto escolar, problemas que não se limitam a notas baixas no boletim e sim às possibilidades do verdadeiro aprender.
OBJETIVO
O objetivo deste curso é o de abordar o tema dislexia e distúrbios de aprendizagem a partir da visão de especialistas experientes, com enfoques múltiplos e interdependentes que permitam uma compreensão ampla, e ao mesmo tempo aprofundada, dos fatores determinantes de tais alterações e dos caminhos possíveis para intervenções mais precisas.
Você que é fonoaudiólogo, educador, psicopedagogo, psicólogo, médico ou outro profissional envolvido com o desenvolvimento e com a aprendizagem encontrará neste curso uma possibilidade para aprofundar e integrar conhecimentos atuais sobre tema tão desafiador.
PROGRAMA
DISCIPLINAS |
Questões e desafios atuais na área da aprendizagem e dos distúrbios que afetam a leitura e a escrita: Conceitos e aspectos interdisciplinares
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Avaliação e diagnóstico neuropsicológico nos distúrbios
de aprendizagem e dislexia
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Avaliação e disgnóstico fonoaudiológico. nos distúrbios
de aprendizagem e dislexia
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Intervenção Fonoaudiológica: Programas de Remediação |
Avaliação, diagnóstico neurológico e achados em neuroimagem nos distúrbios de aprendizagem e dislexias
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Avaliação e disgnóstico psicopedagógico. nos distúrbios
de aprendizagem e dislexia
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Distúrbios da atenção, hiperatividade. e memória nos transtornos da aprendizagem da leitura e escrita I
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Distúrbios da atenção, hiperatividade. e memória nos transtornos da aprendizagem da leitura e escrita II |
Processamento auditivo, audição e distúrbios da ling. oral e escrita
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Férias
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Programas de Intervenção nas alterações da Leitura e Escrita I
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Discalculia e aprendizagem da matemática
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Programas de Intervenção nas alterações da Leitura e Escrita II
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Alfabetização de crianças com problemas de aprendizagem: Consciência
fonológica e o emprego de abordagens fônicas
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Tratamento das disortografias
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| Processamento Visual |
OBS: O PROGRAMA PODERÁ SER ALTERADO SEM AVISO PRÉVIO
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