CURSO DE APRIMORAMENTO EM FONOAUDIOLOGIA CLÍNICA
Coordenação Científica:
Maria Inês Rehder
Fonoaudióloga, Mestre e Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana, UNIFESP/EPM, Professora CEFAC.
Duração: |
120H/aula |
Módulos: |
12 módulos de 10 horas/aula |
Dias: |
Uma Sexta-Feira ao Mês |
Horário: |
de 9:00H às 18:00 H |
Inscrição: |
R$ 80,00 (desconto de 50%) |
Mensalidade: |
R$ 250,00 |
JUSTIFICATIVA
O curso aborda os principais tipos de problemas freqüentemente encaminhados ao fonoaudiólogo, visando atualizar e aprimorar as possibilidades de atendimento deste tipo de demanda clínica mais geral.
O programa será desenvolvido por profissionais altamente capacitados e experientes, com um enfoque eminentemente prático de aplicação imediata na clínica.
OBJETIVOS
Atualizar e aprimorar conhecimentos para uma prática mais eficaz no atendimento clínico nas áreas de motricidade orofacial, voz e linguagem.
Apresentar procedimentos para avaliação clínica.
Apresentar práticas para orientação e reabilitação fonoaudiológica.
Oferecer conhecimentos que facilitem a Integração multiprofissional entre Fonoaudiólogo, Ortodontista, Otorrinolaringologista, Pedagogo e escolas, por meio da discussão de pareceres fonoaudiológicos e emissão de relatórios.
PÚBLICO ALVO
Fonoaudiólogos que atuam em atendimento clínico geral e que necessitam de atualização clínica constante. Estudantes dos dois últimos anos de Fonoaudiologia.
PROGRAMA - 120H/AULA
DISCIPLINA |
Avaliação em Motricidade Orofacial,
- Protocolo MBFR,
- Documentação Fonoaudiológica e emissão de relatórios. |
| Respiração, asma e ronco. |
Fala,
- Fonoterapia nas alterações de fala de origem fonética,
- Frênulo lingual – atualização e conduta |
Exercícios mais utilizados em motricidade orofacial
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| Avaliação da voz na infância: relações entre disfonia infantil, habilidades comunicativas e motricidade orofacial. |
| Atualização, conduta e prática nas disfonias. |
Processamento auditivo: ferramenta diagnóstica e de intervenção
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Análise dos achados em avaliação auditiva e suas implicações no diagnóstico e intervenção da linguagem
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Orientação familiar para estimulação de crianças pequenas com problemas de aquisição de linguagem: Métodos Hanen e VOE
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| Gagueira |
| Dislexia e distúrbios de aprendizagem. |
| Atividades em leitura e escrita |
CORPO DOCENTE PREVISTO
Dra. Irene Marchesan, Dra. Giédre Felix; Profa. Luciana Regina de Oliveira; Dra. Débora Cattoni; Profa. Ma. Fernanda Muniz ; Doutoranda Andrea Motta; Dra. Esther Bianchini; Me. Adriana Tessitori; Me. Lilian Krakauer; Dra. Kátia Guimarães; Dra. Zuleica Camargo; Dra. Adriana Rahal; Me. Sílvia Pierotti; Dra. Maria Inês Rehder; Dra. Claudia Cotes; Me. Marivone Misorelli; Dra. Mônica Andrade Weinstein; Me. Inês Maia; Dra. Cristiane Canhetti de Oliveira; Doutoranda Anelise Junqueira Bohnen; Dr. Jaime Zorzi; Me. Cíntia Salgado; Dra. Simone Capellini; Me. Maria Inês Fernandes; Dra. Flávia Benevides
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